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#科技教育與在職教育

碎片化學習跨領域 行動派主動找方法《職人360》 EP12
節目影音職人360
碎片化學習跨領域 行動派主動找方法《職人360》 EP12

上一集《職人360》三位機器人教師:昇恩、冠霖、彥宇和我們分享許多他們的斜槓故事這次則是要和我們聊聊在學習方面,各自所使用的方法,以及所遇到的問題學習新知識竟然

疫情下的問題導向學習模式:以資訊創新課程實作為例
雜誌文章第 8 期
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新冠肺炎(COVID-19)疫情於2019年末逐漸影響全世界,也慢慢影響全世界的教育體系,臺灣的防疫措施亦受到國際關注,中央流行疫情指揮中心於2020年2月19

大學生狂開斜槓 各個都是時間管理大師《職人360》 EP11
節目影音職人360
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本集《職人360》再度邀請到三位雖然年輕卻很資深的機器人教師:昇恩、冠霖、彥宇三位來賓上次在節目中和我們聊到成為機器人教師的歷程,並帶領觀眾直擊機器人競賽內幕目

教育訓練精進專業技能 專案學習增強實際應用《職人360》EP10
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教育訓練精進專業技能 專案學習增強實際應用《職人360》EP10

今天《職人360》邀請到科音國際的邵威中總經理老闆希望員工增強什麼技能?哪種教學方式比較有幫助?跨領域學習為什麼有必要?更多精彩內容,請鎖定《職人360》!本集

探究機器人教師秘辛 人型機器人魅力何在
媒體新聞2023.05.03
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本集《編輯室報告》邀請到三位新生代的機器人教師,他們分別都還是大學生和研究生而已,卻已經成為獨當一面的講師,甚至還開了自己的工作室,讓人十分佩服。在機緣巧合下接

使用MLC學習力歷程平台 豐富學生的學習歷程檔案《艾葆會客室》EP1
節目影音艾葆會客室
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今天《艾葆會客室》邀請到了高師大附中生活科技科的徐毅穎老師從工藝課到生活科技課,曾經跟自然課合併,現在又跟資訊課一起放在科技領域以前是教木工金工,現在變成工程教

新鮮人學用落差怎麼辦 持續精進學習力是關鍵《職人360》EP9
節目影音職人360
新鮮人學用落差怎麼辦 持續精進學習力是關鍵《職人360》EP9

今天《職人360》邀請到科音國際的邵威中總經理技職教育出了什麼事?為什麼令人汗顏?在職人士與新鮮人需要注意什麼問題?更多精彩內容,請鎖定《職人360》!本集將於

2022台灣戰隊遠征泰國 MAKEX世界機器人挑戰賽實錄
媒體新聞2023.03.31
2022台灣戰隊遠征泰國 MAKEX世界機器人挑戰賽實錄

在疫情尚未結束的2022年,出國就是一個大工程,更何況還是帶隊比賽,隨隊人員老師、學生與家長加起來三十幾人,帶著機器人設備,光是過海關就十分引人注目。除了設備超

工程師到機器人老師 跨領域學習解決問題《職人360》EP8
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工程師到機器人老師 跨領域學習解決問題《職人360》EP8

今天《職人360》邀請到台灣STEAM教育機器人發展協會的湯秉宏老師上次我們聊了老師對於MAKEX的想法及教學理念這次要談談老師原本在當工程師,是如何跨領域變成

談MAKEX機器人挑戰賽 科技教育與素養教育《職人360》EP7
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談MAKEX機器人挑戰賽 科技教育與素養教育《職人360》EP7

今天《職人360》邀請到台灣STEAM教育機器人發展協會的湯秉宏老師上次我們在《編輯室報告》聊了關於老師帶隊參加2022在泰國舉辦的MAKEX國際邀請賽所發生的

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