《艾葆科技誌》頻道本集「職人360」單元邀請到科音國際總經理－邵威中。要和大家分享科音國際從代工到研發，從日資公司到獨資創造自有品牌，邵總是如何帶領公司從谷底翻
艾葆科教基金會是成立於荷蘭的教育基金會，全名是Stichting IPOE Education Foundation，Stichting 就是荷蘭文的基金會的意
教案設計者： 南投國小張育豪老師（一）教案概述領域 / 科目別資訊科技領域 / 國中小課後社團或營隊教學時數18小時(三天營隊每天6小時)教學對象5~9年級教師
艾葆科技誌特約作者正式啟動 !配合艾葆科技誌官網全面改版，整合平面與影音頻道，邁向全媒體的新世代，人不分男女老幼，地不分東南西北，觀迎所有朋友加入艾葆科技誌特約
電路實作在108課綱之後變的十分重要，許多競賽、活動或是成果都需要有機電整合相關的學習內容才能完成，如何減少學生在初期學習時的障礙，並使學生覺得操作電學是有趣且
MakeX Challenge 機器人是非常適合應用在國高中階段的科技領域課程，透過打造這一部機器人可以將高中加深加廣課程的工程設計，科技應用，機器人專題和進階
MakeX Starter機器人挑戰賽是基於Scratch程式語言，並結合mBot機器人與各種感測器的機器人競賽項目，由2018年開始在世界各地進行當地積分賽，
把機器人競賽當作升學跳板的想法過度的去脈絡化，機器人教育目的是培養孩子對於學習的興趣，機器人只是教學工具，培養高階思考、團隊合作與溝通表達的能力才是機器人教育的
自2017年登場以來，MAKEX世界機器人挑戰賽的足跡已經遍佈全球六大洲、60餘個國家，每年線上觀看比賽的觀眾超過千萬，MAKEX機器人挑戰賽到底有什麼魅力，在
如何掌握自己的地理優勢，成為思考面對不可測未來的第一考量要素，台灣雖然缺少人口紅利，但是台灣的工業生產每天所產生的海量數據，也為我們發展工業4.0提供沃土，在「
